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寫作技巧|
2022年第一篇SCI，我是這樣發(fā)表的
作者：ISE 來源： 時間：2022-02-22 訪問量： 1087 |
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撰文｜只愛吃海苔 對多數(shù)碩博生甚至本科生來說，“發(fā)文章”是讀書的主要目標之一。但正如王勉所說“：前行的路上要付出很多”，“發(fā)文章”的過程不會太一帆風順。 本人為海外QS150內(nèi)某教研院授課型碩士，上周中一篇專業(yè)小眾期刊文章，結(jié)合本人求學經(jīng)歷，拋去其它因素，一些經(jīng)驗值得分享。 背景介紹：海外碩士多分為“授課型”和“研究型”，少數(shù)聯(lián)培和X+X模式（異校分讀）等類型。我是授課型碩士，沒有組會，沒有科研寫作訓練課，也不用實驗室和課題組。換句話說，我大抵只需要上課，完成due、assignment、report以及presentation，上好每一節(jié)課，完成畢業(yè)論文及答辯就可以順利畢業(yè)。 首先，興趣是最好的老師，其也是撰寫manuscript的重點前提之一。 換句話說，我們要先有“發(fā)文章”的潛意識，促使自己選擇合適的期刊，并根據(jù)期刊的Aim &Scope確定具體的research design。事實上我是寫final assignment，在Google scholar上看文獻時發(fā)現(xiàn)這本雜志，它的Aim & Scope與我的research design高度契合，這也讓我在一瞬間對這本期刊產(chǎn)生“濃厚的興趣”。 第二，Co-authror很重要，其也是撰寫manuscript的重要基礎之一。 眾所周知，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，即靠譜的Co-author會讓你的文章發(fā)表之路更快更順利。多年的求學之路中我見過太多類型的“Co-author”，例如能力強但不愿意當隊長的；少言寡語本本分分完成自己part的；劃水拖延企圖分羹的；一心想讓別人帶的；戰(zhàn)斗力爆棚說到做到的等。事實上，我的兩位Co-authors都是我的同學，一位中國人一位老外，我們已經(jīng)完成多個report、due、assignment等。默契足、懂彼此、不拖延，我們一般大膽討論，積極思考，爭取寫出最好的manuscript。 第三，Manuscript離不開一氣呵成。 其需要我們專注、踏實、不拖延、這個標題乍一看主觀色彩濃厚，其實不然。一個完整的manuscript由abstract、key words、introduction、methology、discussion&conclusion、acknowledgement等部分組成。換句話說，每位作者都需要在對research design足夠熟悉的前提下，將提前準備好的data，table等“生動”的講給編輯和審稿人們“聽”，我們?nèi)齻€集中兩周時間分著完成整個manuscript的撰寫工作，每位作者都“閉關(guān)寫作”，任思緒飛馳，整個過程是封閉又開放的。 第四，投稿系統(tǒng)細節(jié)值得注意，尤其是“一作”和“通訊作者”。 圖一為導師email回信，其已經(jīng)較好解釋“通訊作者”的職責。事實上，不同的雜志有不同的投稿系統(tǒng)，不同的投稿系統(tǒng)有不同的要求。有些雜志并不允許二次修改“author information”；有些open access journal 沒有版面費但另收彩印費；有的系統(tǒng)操作復雜，且需要提交電子簽名等。我在提交manuscript時登錄該期刊主頁不下于10次，我被卡出銀河系?，F(xiàn)在看也不失為一筆寶貴的財富了。 就我個人而言，寫清楚“一作”、“通訊作者”、郵箱、單位和author information很重要。
圖一：通訊作者職責 第五，要十分珍惜不是“reject”的結(jié)果。 Minor revision、major revision、accept、reject等是我們在“發(fā)文章”中常見的字眼。一般來說，當你收到“major revision”、“minor revision”時，就已經(jīng)成功了一半。事實上，我們的manuscript在等待了近4個月之后收到了兩位審稿人的近30條意見。 圖二為部分reviewer comments展示。里面不乏一些’“嘲諷感”滿滿的評論。（例如Reviewer B，你怎么這么自信被試會來參加你的實驗呢？我覺得你的文章標題并不好......）這些comments雖惱人，但我們?nèi)孕桁o下心來，珍惜所謂的“二次機會”，千萬不能作。即無論如何都要仔細回復審稿人意見，否則前功盡棄。
圖二：部分reviewer comments 第六，尊重編輯，但也不能怕與編輯溝通。 文章的發(fā)表離不開每位作者的努力、審稿人的付出、以及編輯的統(tǒng)籌。事實上，根據(jù)審稿人意見和要求，我們的manuscript需要補充實驗數(shù)據(jù)，但返修時間完全不夠。基于此，我們與教授斟酌每一句“請求extra time”的用詞和語氣，謹慎的與編輯溝通，終于獲得額外兩周revised time，具體細節(jié)如圖三和圖四。
圖三：通訊作者讓我們寫請求信
圖四：編輯回復信 此外，在文章的final revision中，我們?nèi)孕枳屑殭z查author名字、排序；reference格式、數(shù)量等，這有助于幫助作者避免署名糾紛和“學術(shù)不端”等不必要的麻煩。感謝通訊作者的指導和編輯等也是細節(jié)之舉。 回看整個過程，我想到了海涅在《追星星的人》中說到的話“：我要抓住藍色的天王星，教它如何去飛翔，我要向飛盤一樣扔出它，在夜幕上劃過一道光”。 愿所有的文章都能被溫柔對待，愿所有的美好都能如約而至。
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