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如何撰寫SCI論文圖片標(biāo)題?
作者:ISE    來源:   時(shí)間:2020-04-15   訪問量: 1577  

本文重點(diǎn)講述一篇 SCI 論文的圖片標(biāo)題應(yīng)該如何書寫。實(shí)際上很多人撰寫圖片標(biāo)題時(shí),并不很重視,往往寫得不準(zhǔn)確、不恰當(dāng),從而影響整篇論文的質(zhì)量。

Figure Caption

Figure Caption就是圖片標(biāo)題(Figure1. ********)。許多SCI期刊投稿都要求圖文分離,就是文章主體(text)中不能插入圖片,將圖片放到最后一頁,同時(shí)圖片標(biāo)題再放到額外一頁。如有需要,在原文中要插入圖片的地方留出空間,并插入【insert figure 1】,編輯就可以知道這是圖片1的位置了。

SCI論文圖片標(biāo)題的書寫

圖片標(biāo)題應(yīng)該是獨(dú)立的,即具有足夠的描述性,而不必參考正文。有效的圖片說明通常包括以下元素:

  • 聲明性標(biāo)題,用于總結(jié)您在圖中顯示的數(shù)據(jù)的結(jié)果或主要發(fā)現(xiàn);
  • 對(duì)無需參考正文即可理解該圖的實(shí)驗(yàn)方法的簡(jiǎn)要說明;
  • 統(tǒng)計(jì)信息,例如重復(fù)次數(shù),表示P值的星號(hào),統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)等。

來源:[1]

說明性標(biāo)題-會(huì)使讀者產(chǎn)生偏見嗎?

傳統(tǒng)意義上,圖片標(biāo)題不會(huì)特別明顯地說明所呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的主要發(fā)現(xiàn)。取而代之的是,經(jīng)典的圖片標(biāo)題僅指示正在討論的變量,例如,“散點(diǎn)圖顯示X和Y之間的關(guān)系”。讀者可以從圖中得出自己的結(jié)論。但是,近年來,這種風(fēng)格已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變(請(qǐng)參見下文,直接比較不同的圖片說明風(fēng)格)。

來源:[2]

這種新型的圖片標(biāo)題有許多好處。它可以幫助讀者快速掌握作者的主要建議。理論上講,這應(yīng)該能夠吸引讀者閱讀全文,即,如果讀者快速理解圖片的主要發(fā)現(xiàn),他們可能會(huì)希望繼續(xù)閱讀并以新知識(shí)為基礎(chǔ)。這種風(fēng)格也有助于作者集中于建構(gòu)階段,敦促他們創(chuàng)造出最能傳達(dá)自己觀點(diǎn)的圖片。最后,高度集中的標(biāo)題可能會(huì)阻止“數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲(chǔ)”,在這種情況下,作者“轉(zhuǎn)儲(chǔ)”他們無法理解的數(shù)據(jù),以希望其他人可以理解[3]。

Caption or legend ?

問問自己,圖片標(biāo)題中是否有一些元素可以更好地包含在圖例中。許多情況下,如以下示例所示,最好在圖例中描述圖形元素。

來源:[4]

Scope of a figure

理想情況下,每個(gè)圖片只能回答一個(gè)問題。作者可能已經(jīng)做了多個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)來回答一個(gè)研究問題。這些獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以組合成一個(gè)多圖,并帶有一個(gè)總體的聲明性標(biāo)題。

來源:[1]

參考文獻(xiàn):

1. Gusarova V, O’Dushlaine C, Teslovich TM, Benotti PN, Mirshahi T, Gottesman O, Van Hout CV, Murray MF, Mahajan A, Nielsen JB, Fritsche L. Genetic inactivation of ANGPTL4 improves glucose homeostasis and is associated with reduced risk of diabetes. Nature Communications. 2018 Jun 13;9(1):2252.

2. Tan NY, Chew M, Tham YC, Nguyen QD, Yasuda M, Cheng CY, Wong TY, Sabanayagam C. Associations between sleep duration, sleep quality and diabetic retinopathy. PloS One. 2018 May 24;13(5):e0196399.

3. Kroodsma DE. A quick fix for figure legends and table headings. The Auk. 2000 Oct 1;117(4):1081-3.

4. Fancourt D, Steptoe A. The art of life and death: 14 year follow-up analyses of associations between arts engagement and mortality in the English Longitudinal Study of Ageing. BMJ. 2019 Dec 18;367.

5.https://www.internationalscienceediting.com/how-to-write-a-figure-caption/

 
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