研究生開題選題,對自己課題沒信心又焦慮,如何克服?
作者: 來源: 時間:2023-05-08 訪問量: 635 |
撰文|林教頭 開學已2個多月,相信很多剛入組的研究生都會有一種焦慮,感覺導師分配給自己的課題不夠好,分給小明的課題似乎更好,面對導師畫餅的一堆研究內容,感覺自己力不從心,沒能力,覺得發(fā)文章距離自己十分遙遠,沒有文章,考不了博士,也沒有好的工作機會,于是陷入無邊的黑暗。 相信很多剛入組的學生都有上述的感受。那么該如何克服呢? 1.這樣的焦慮情緒大可不必。 我可以負責任的說,任何課題都能有很好的結果,只不過不見得和開題的預期十分相符。導師開一個題,他內心是有一定預期的,也會有一定的把握,至少這個方向有挖掘的意義,誰也不會亂投錢到一個課題。所以,拿到課題后,就大刀闊斧開始探索,不要畏首畏尾。 2.自己一定要對自己的課題保持饑渴。 多查文獻,多動手,內心多問自己,事實的真相會是什么呢,然后充滿好奇的等待著自己的結果,在這個過程中,不知不覺你的能力就上來了。發(fā)現(xiàn)和預期不符合,及時跟老師溝通,然后轉彎,轉彎的方向要結合熱點,條條大路通羅馬。我們只是探索一個未知的事物,不是寫教科書,實驗不會那么完美,不要做完美主義的潔癖患者。 3.也許導師會對某個課題更關注,不要慌張,也不要覺得導師不關注自己的課題就說明自己的課題不要緊,成果不會好。完全不是,師傅領進門修行靠個人。我見過太多的案例了,原本平白無奇的課題,結果越做越好,發(fā)現(xiàn)大寶藏,而這個過程,一般都是那種好奇心很強學習能力很強的研究生主導的。 4.有的學生覺得自己沒能力,看到師兄師姐對導師的提問對答如流,各項實試驗操作輕車熟路,馬上產(chǎn)生了強烈的自卑感,不敢面對導師,甚至對實驗室都產(chǎn)生恐懼。 我想問,5歲的小孩能搬得動100斤的大米嗎,我說等他15歲了,他一定搬得動,而他還是那個小孩。大家考到同一所學校了,同一個平臺,只要你有心,差距都不會很大。所以大家放平心態(tài),慢慢學習,等過了一段時間,小孩長大了,自然也能和師兄師姐一樣優(yōu)秀,要給自己成長的時間。 5.研究生三年十分短暫,抓緊時間,不要以為課題不好耽誤了你,課題都是好課題,就看怎么做,做到啥程度,腦袋是否靈光,是否會轉彎。 加油吧,少年!
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