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必須獎(jiǎng)勵(lì)對待錯(cuò)誤的誠實(shí)以加快科學(xué)進(jìn)步

作者：Nicholas P. Holmes

每到六月，我就發(fā)現(xiàn)最有自我批評精神的科學(xué)家是本科畢業(yè)生。他們在學(xué)位論文的結(jié)果部分毫不客氣地應(yīng)用了我們所教授的定律；討論部分主要包括局限性和一系列失??；直截了當(dāng)?shù)慕Y(jié)論部分可能過于實(shí)誠。

從畢業(yè)到開始職業(yè)生涯之間的某個(gè)時(shí)間，科學(xué)家們似乎失去了自我批評的天賦。我們把更多心思放在了發(fā)表論文、申請經(jīng)費(fèi)和工作上。這些激勵(lì)因素驅(qū)使我們前進(jìn)，卻也令我們的眼界變得狹窄。我們越來越沉浸于工作，對其中的問題視而不見。

學(xué)術(shù)生活的動機(jī)似乎要求我們放棄自我批評。論文通常是在知道結(jié)果以后寫成的，仿佛一切都按預(yù)期進(jìn)行；提交論文手稿卻常常是在認(rèn)識到局限性之前，這些內(nèi)容也許會在審稿后應(yīng)審稿人的要求加上。對于科研人員而言，申請科研經(jīng)費(fèi)資助時(shí)幾乎沒機(jī)會提及錯(cuò)誤、不確定性或失敗，到學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘工作時(shí)也幾乎不談無法重復(fù)的實(shí)驗(yàn)、被拒的論文投稿或申請經(jīng)費(fèi)的失敗經(jīng)歷——似乎只要承認(rèn)錯(cuò)誤，就會招致嚴(yán)厲的審視。

只記錄成功的科學(xué)文獻(xiàn)是不完整的，包含失敗、錯(cuò)誤、反思和自我糾正的內(nèi)容鮮有發(fā)表。如果我們不誠實(shí)對待自己的錯(cuò)誤，科學(xué)的進(jìn)步就會放緩。

在之前的大部分職業(yè)生涯里，我都在批評他人的發(fā)表物；而最近，我開始批判自己發(fā)表的內(nèi)容。我在社交媒體上回顧了我每篇已發(fā)表內(nèi)容中最糟糕的部分——我做錯(cuò)了什么、哪些是我不會再重復(fù)的、怎樣做會更好。

最具啟發(fā)性的是其他科學(xué)家的反應(yīng)，有人說這很“勇敢”，有人說這很“瘋狂”。我理解他們，但這種反應(yīng)令人不安。科學(xué)中的自我批評是可取的，阻礙作者自我批評的科學(xué)體系是需要修復(fù)的。我們應(yīng)該從何入手呢？

首先，你要做自己最嚴(yán)厲的批評家。

請?jiān)谏缃幻襟w或PubPeer上明確指出你的科研成果存在哪些缺點(diǎn)。作為審稿人或編輯時(shí)，請牢記自己的失敗、在科研上的限制以及自身的驅(qū)動力。若發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，請及時(shí)更正或撤稿。這樣的研究、發(fā)展和交流過程是積極的。倫敦大學(xué)學(xué)院（University College London）的Sam Schwarzkopf實(shí)驗(yàn)室做了良好的表率，他們在發(fā)現(xiàn)、研究并公開其論文中的分析錯(cuò)誤后撤回了一篇腦成像論文。

此外，出版、資助和用人制度也需要培養(yǎng)并獎(jiǎng)勵(lì)這種誠實(shí)。

開放科學(xué)有助于培養(yǎng)自我批評和自我糾正的風(fēng)氣。在研究的預(yù)注冊階段，你要說明你打算做什么以及如何做。到了發(fā)表研究的時(shí)候，你要么確認(rèn)自己所做的，要么解釋為什么沒這么做。這種出版模式鼓勵(lì)誠實(shí)和透明。發(fā)表免費(fèi)獲取的數(shù)據(jù)可以提高透明度；承認(rèn)錯(cuò)誤有助于提高公眾對科學(xué)的信任。去年推出的期刊Journal of Trial and Error 鼓勵(lì)作者反思錯(cuò)誤，并在錯(cuò)誤暴露的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行討論。然而，科學(xué)不應(yīng)該靠單獨(dú)的期刊來報(bào)告失敗——它必須成為一般實(shí)踐的一部分。

對于科研經(jīng)費(fèi)的申請者，可以要求他們對自己的科研內(nèi)容提出批評，并對替代假設(shè)做明確的處理。申請到科研經(jīng)費(fèi)的人員應(yīng)該報(bào)告項(xiàng)目的錯(cuò)誤和失敗，而不只是報(bào)告其產(chǎn)出和成功。找出自己的弱點(diǎn)將使我們成為更好的科學(xué)家。

2019年，我所在的英國諾丁漢大學(xué)（University of Nottingham）簽署了一項(xiàng)題為“San Francisco Declaration on Research Assessment”的宣言，要求我們停止使用期刊影響因子和類似的指標(biāo)來評估個(gè)人。這改變了我們的招聘、評估和晉升標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，我們可以要求候選人進(jìn)行自我批評，談?wù)勥^去做的不足或不對的。我們還可以要求候選人提供一份“負(fù)面簡歷”，列出失敗的申請和被拒的論文投稿。

找回我們內(nèi)心的“本科生”，反思我們的錯(cuò)誤，并讓我們的科學(xué)接受審查，也許就能不再恐懼，坦然面對失敗。