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我們?yōu)槭裁催@么“恨”我們的導(dǎo)師?
作者:林教頭    來源:   時(shí)間:2021-10-19   訪問量: 1128  

撰文|林教頭

我曾經(jīng)在丁香園發(fā)過一個(gè)帖子,大意是“研究生為什么這么恨自己的導(dǎo)師”,一石激起千層浪,各種吐槽像那滔滔江水連綿不絕,又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。憑借著我驚人的過目不太忘的記憶力,簡(jiǎn)單總結(jié)下,那些特別招人恨的導(dǎo)師可能有這樣四類(不分性別):

第一類:不講人情的滅絕師太

這樣的導(dǎo)師,大家都說他很變態(tài)。我記得有一次我跟這樣的導(dǎo)師一塊喝酒吃飯,況且叫他三哥吧,三哥確實(shí)很變態(tài),他滿臉怒氣地告訴我,不用考慮學(xué)生感受,使勁壓迫,往死里push,他常對(duì)學(xué)生說的一段話是:你能干就干,不干立馬滾蛋,想換導(dǎo)師,我?guī)湍阃扑],你要說不想太累,可以,你就負(fù)責(zé)課題組的衛(wèi)生,畢業(yè)時(shí)候,我給你一點(diǎn)數(shù)據(jù),讓你畢業(yè)。什么,你讀研交錢了,和我有毛線關(guān)系,你的學(xué)費(fèi)一分錢可沒到我這。

一口白酒下肚,三哥跟我說,小林兒啊,你就記住,學(xué)生都是白眼狼。

每當(dāng)遇到那種讓我身心俱疲的研究生,三哥的話常在我耳邊圍繞,不必生氣,他總會(huì)畢業(yè),又不是我親兒子。那時(shí)候,我聯(lián)合培養(yǎng)過一個(gè)學(xué)生,我對(duì)她很好,很用心的培養(yǎng),這孩子畢業(yè)后,連一個(gè)短信都沒給我發(fā)就走了。我有時(shí)候恍惚覺得三哥說的話難道是對(duì)的嗎。從三哥處畢業(yè)的學(xué)生專業(yè)能力的確很強(qiáng),但是他們罵導(dǎo)師的能力也很強(qiáng)。

我的解讀:三哥這種導(dǎo)師其實(shí)并不壞,只不過是一個(gè)孤獨(dú)的獨(dú)裁者。說話比較直接,不太考慮學(xué)生感受。對(duì)于研究生而言,多理解老師,為自己負(fù)責(zé),多努力,也不必想著去和老師愉快的交流,多在專業(yè)方面有所突破,畢業(yè)后回想起來也許你會(huì)覺得很舒適,你聽說過斯德哥爾摩嗎?

第二類:華山派掌門人

江湖中曾經(jīng)聽過他的名字,但是我卻從未在身邊見過,這也是我唯一覺得應(yīng)該被罵的導(dǎo)師類型,甚至應(yīng)該被取消導(dǎo)致資格。這類導(dǎo)師除了組會(huì)大肆批評(píng)學(xué)生偶爾還夾雜臟話,和學(xué)生沒有任何專業(yè)知識(shí)的交流,對(duì)學(xué)生的課題不管不問,就是讓學(xué)生干活,自己的橫題、老婆的課題,你的畢業(yè)和他毫無關(guān)系,有好多時(shí)候,還讓你自己掏錢做科研,成果又全是他的,他想怎么安排就怎么安排。但是在開大型學(xué)術(shù)會(huì)議的時(shí)候,他去講座還整的有板有眼,似乎自己是一個(gè)慈祥的專于學(xué)術(shù)的人。

而私底下卻是那副嘴臉,甚至學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金他都要拿走。

我的解讀:對(duì)于這類導(dǎo)師,基本上臭名萬里,提早打聽,盡量避免做他的學(xué)生,大概率這樣的導(dǎo)師,性格是有缺陷的。小貼士:決定怎么做之前,還得去辨別,這導(dǎo)師是真的這樣嗎?有這么壞的人嗎?還是說有些學(xué)生刻意夸大。

第三類:不管不顧的游坦之

我負(fù)責(zé)任的說,這樣的導(dǎo)師一般都很好,比如青年教師,剛從事工作,剛成為碩士研究生導(dǎo)師,他們內(nèi)心對(duì)學(xué)生非常好,不僅專業(yè)方面傾注全力,而且也十分注重學(xué)生的心理建設(shè)。但是,一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)師,其實(shí)是需要經(jīng)驗(yàn)的,在威嚴(yán)和親和力之間需要有一個(gè)特別好的度,親和力過強(qiáng),容易失去威嚴(yán),不利于管理學(xué)生,而過于威嚴(yán),卻容易失去親和力,增加學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)。有好多年輕老師,都容易犯這樣的錯(cuò)誤,一片真心,控制不好分寸,導(dǎo)致跟學(xué)生的關(guān)系十分緊張,也容易招來學(xué)生的不滿和抱怨。

我的解讀:在我看來,研究生都是成年人,作為導(dǎo)師,你對(duì)他們好或者不好,不在于你是如何表現(xiàn)的,而是你內(nèi)心到底是怎么想的,等到畢業(yè),學(xué)生心里都有一桿稱去衡量這個(gè)導(dǎo)師。導(dǎo)師也是人,也有自己的七苦,此外,科研的工作的壓力也是很大,也很希望學(xué)生能一定程度的理解導(dǎo)師。

第四類:德高望重的掃地神僧

課題組最顯眼的位置是他的海報(bào),磨皮兒了,西裝革履,那種科學(xué)家特有的微笑,下面是數(shù)不清頭銜和CNS主刊的目錄。學(xué)生一般只會(huì)在大規(guī)模聚會(huì)的時(shí)候能見到他,總是和顏悅色,帶你的小導(dǎo)師也很好,課題組也很和諧,你畢業(yè)后的出路也是杠杠的,這類導(dǎo)師在中國叫院士,他沒壓力,拿錢拿獎(jiǎng)都沒壓力,自然作為研究生的你也沒壓力,誰都沒壓力。

可是他對(duì)你真的好嗎,還是說他的光環(huán)對(duì)你好,還是說,你根本不敢說他不好。

我的理解:我讀研的時(shí)候偶爾會(huì)幻想如果我的導(dǎo)師是一個(gè)大牛該多好,等我畢業(yè)多年自己做導(dǎo)師了,我在想起那時(shí)候的幻想大牛導(dǎo)師,眼前會(huì)浮現(xiàn)自己的導(dǎo)師,那個(gè)頭發(fā)稀疏的老頭,他孜孜不倦不耐其煩的跟我講平滑肌收縮的機(jī)制,我覺得眼睛酸酸的。

而真正意義上的好導(dǎo)師是什么樣子呢?博學(xué)多才,風(fēng)度翩翩,對(duì)學(xué)生盡心盡力,即在專業(yè)領(lǐng)域給予關(guān)鍵性的支持,又能充分考慮學(xué)生的心理感受。再回頭看看我們自己的導(dǎo)師,雖然做不到盡善盡美,但也絕對(duì)算的上一個(gè)好導(dǎo)師。愿我們對(duì)導(dǎo)師都能寬容以待,善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

我們說了這么多導(dǎo)師的壞話,再來談?wù)剬W(xué)生。學(xué)生有不好的嗎?你是否因?yàn)閷?dǎo)師在大會(huì)上的一句批評(píng),你連續(xù)一星期故意做不出結(jié)果,跟導(dǎo)師冷戰(zhàn)?你是否因?yàn)閷?dǎo)師讓你的師妹做你論文的并一,你想舉報(bào)導(dǎo)師學(xué)術(shù)不端?

再或者,即使你的導(dǎo)師對(duì)你非常好,你畢業(yè)后,堅(jiān)持節(jié)假日給他發(fā)個(gè)祝福,超過五年了嗎?

甚至你對(duì)他的朋友圈不可見,你都不想取消。

有的導(dǎo)師比較害怕對(duì)學(xué)生好,因?yàn)樗麚?dān)心他對(duì)著最好的那個(gè)學(xué)生卻是第一個(gè)忘記他的人。

人的一生從來沒有遇見過別人,都是在和鏡子中的自己周旋,誰是什么樣的,好或者壞,你從來不知,一直都是你感覺的好或者壞。

作者:林教頭,林教頭風(fēng)雪山神廟的那個(gè)林教頭。

END

 
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